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浙江:90后老师收百余封“地理情书” 学生称复习娱乐两不误

2019-12-31
浙江:90后教师收百余封“地舆情书” 学生称温习文娱两不误

“你是澜沧江/我是湄公河/我是你生命的连续奔腾入海”……近来,“女教师收700封地舆情书”词条登上微博热搜。据悉,这是浙江金华宾虹高级中学90后地舆教师丁晓涵给学生们安置的地舆作业,要求学生用地舆知识写下一首情诗。学生称,温习效果很好。

丁晓涵向新京报记者表明,这个作业是她在半个月前安置的。构思来源于她在师范大学时的一次活动,地舆版“三行情书”。丁晓涵说,从那时起,她就想过让未来自己的学生用地舆知识进行文学创造的种子。“这份作业是选做,安置的时分,没想过会收到这么多份。乃至还忧虑学生没有情感阅历,这份作业会给他们添加额定的担负。”

但是,作业的效果远超丁晓涵的预期。她介绍,从安置作业当天晚上开端,就开端有学生将“地舆情书”送到她的办公室。四天后,丁晓涵共收到了来自4个班的202名学生送上的700余封情书。“这对学生来说是一种很好的学习方法,比方俄罗斯两大闻名港口’符拉迪沃斯托克港’和‘摩尔曼斯克港’,之前学生老是记不住这两个姓名,跟着这些情书在孩子们之间相互共享、撒播,他们记住了许多之前记不住的知识点。”

浙江:90后教师收百余封“地舆情书” 学生称温习文娱两不误

丁晓涵的学生金同学表明,同学们对待这次活动都特别热心,现在是期末阶段,这个活动既让他们得到了放松,也起到协助他们温习的效果。“我给丁教师写了10篇情书,首先在创造阶段,肯定要翻地舆书找创意,其次同学们相互传阅情书,咱们对地舆的温习热心大涨。”金同学说。

据了解,丁晓涵于本年9月份来到宾虹高级中学作业,担任该校高一年级4个班级的地舆教师。她平常跟同学联系接近,有着“超级小宝贝”的绰号。丁晓涵已购买了许多明信片,下一步方案挑一些情书打印到明信片上发给学生。

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